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评书是语言的艺术,大学课堂教学,在很大程度上也是语言的艺术.他们在许多方面有共同之处.我们试图研究评书语音的独特魅力,在大学......
“教书”与“评书”在表现形式上多有相通之处,在教学中吸收评书艺术的有益成分,对于激活历史课堂有着积极的意义.文章结合具体的......
统编语文教材在五年级下册编排了古典名著单元。这一单元对引导学生阅读经典名著有着重要意义,教师要精准定位单元目标,选择合适方......
传播是评书艺术的重要运动方式和存在方式,没有传播,评书艺术的生命力会大大减弱。在媒介化社会中,评书艺术的传承方式发生了深刻......
以大学生作为传承对象,以课堂教学及实践教学相结合的教学模式,来培养大学生对评书艺术的学习兴趣、对优秀评书作品的鉴赏能力,达......
素质教育理念渗透的过程中,学前儿童教育内容相应调整,实际教学中引进评书艺术,这既能提高儿童艺术审美能力,又能丰富教学内容.本......
＂教书＂与＂说书＂在表现形式上多有相通之处,在教学中吸收评书艺术的有益成分,能够激发人文课堂的蓬勃活力。在技巧层面,可以借鉴评书扣......
思想政治理论课教学的艺术化是化解诸多教学难题、增强教学实效和感染力的重要方向和目标。传统评书作为中国传统文化和民族艺术的......
评书艺术技巧引入思政课教学的理论基础在于,一方面评书具有思想政治教育功能,另一方面评书的艺术性和审美功能可以被思政课教学所......
