词汇重复模式相关论文
语言不是存在于零散的词或句中，而是存在于相互衔接，连贯的语篇中的。大多数篇章都是有机组织的整体，这种有机性主要通过有效衔接策略......
Hoey的词汇重复模式是以Halliday和Hasan词汇衔接为理论框架,以Hasan的“衔接和谐”理论、Winter的“重现替代关系”理论以及Phill......
在我国,面对本科低年级学生的大学英语教学和面对高年级学生的专业英语教学都面临着挑战。大学英语教学实际上成为高中英语学习的......
Hoey的词汇重复模式理论是语篇衔接研究领域的一项重要成果，其实用性和可操作性强，对于语言教学有重要的指导意义。本文对该理论进行......
阅读教学一向是外语教学的重中之重。阅读技巧的培养应该是通过一定的语言体系来体现的。本文从分析Hoey的语篇词汇重复模式入手,......
读者对语篇意义的理解需借助于词汇推理策略,词汇推理策略的有效使用还依赖词汇重复模式理论的指导。词汇重复是建构语篇语义链的......
简要阐述霍伊的词汇重复模式的主要内容及其与衔接理论的发展关系,并以此为依据对英语四级模拟卷中的某试题进行教学实例分析,说明......
本文重点通过对语篇词汇衔接中词汇重复模式的分析,讨论了其在阅读教学中的应用.一方面应指导学生根据词汇重复模式对语篇的微观语......
在过去的二三十年里,篇章语言学运用诸如理论语言学、社会学、心理学、人类学及哲学研究中的各种有关原则,建立了自己的理论与方法......
近年来,国内外众多语言学者纷纷发表论著,对语篇词汇衔接模式问题进行了大量细致、深入的研究,但迄今为止,研究的重点仍局限于衔接......
词汇是英语学习中的一个重要部分,有研究表明,大学英语阶段较为适合的词汇学习方法是直接学习辅以阅读中的多次"遭遇"。因此,阅读......
连贯是语篇的特征之一,是判断语篇性的重要标准,是语篇分析中的焦点问题。由于连贯概念本身的复杂性,目前语言学界对连贯的阐释与......
