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如何诱导学生自主学习,这对教师提出了更高的挑战,教师必须从知识的传授转变为学习的指导者,从单一的教学者转变为复合的组织者,方......
随着“一切为了每一位学生的发展”的宗旨在九年义务教育课程改革中的贯彻,学生作为学习的主体,其基本职责就是自主学习.相对于自......
摘 要：让学生在语文的乐园里自由自在地遨游，用教师的文学修养，感染学生“爱”语文。用语文的自身魅力，吸引学生“品”语文。用教学的......
瑞士心理学家皮亚杰认为：“青少年是有主动性的人，他们的活动受兴趣和需要的支配，强迫工作是违反心理学原则的，一切成效的活动须以某种......
“自主、合作、探究”学习是义务教育向我们教育工作者倡导的适合时代要求和语文教学的行之有效的学习方法.学生作为学习的主体,其......
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如何使课堂上的四十分钟能发挥出最佳效益，根据“以学生发展为中心”的理论，教师应废除那种过分注重接受学习、机械记忆、被动模仿的......
