“读思达”教学策略，是余文森教授在核心素养背景下提出基于“阅读、思考、表达”而进行逻辑建构的教学主张，是致力于提升学生阅读能......

本文基于发展学生核心素养的基础上，探讨当前“读思达”教学法在当前小学数学课堂教学中所发挥的重要作用，并对其实施n原则和实施策......

在STEAM教育中加入读思达R(Reading、think and express)至关重要.读思达的加入,为STEAM教育的实践提供了新思路,真正培养学生解决......

一道数学问题的解答不是拿起笔就能分析与探讨题目的答案,需要学生去阅读、思考以及运用所学的数学知识表达自己分析的过程,才能有......

核心素养背景下的读思达教学为初中道德与法治课课堂教学注入生机与活力,很好地落实学科核心素养.文章根据教学实践,阐述了读思达......

课堂教学是教师育人水平在课堂的直接呈现，是学生与教师共同参与的复杂性活动。如何实现站好课堂这个主阵地，使教学取得实效？如何改变......