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优化大学英语课堂氛围的重要前提是开展各项课堂交际活动。据分析，我国高校非英语专业学生的课堂交际意愿比国外的学生低很多。实际......
外语教育的最终目标是外语的使用,但学习者是否会在特定的语言环境中使用目标语更多的取决于学习者的交际意愿。在过去二十年里,交......
文章以影响二语交际意愿的探索式模型为理论框架,采用了定量和定性相结合的分析方法,对山东农业大学外国语学院英语专业345名学生......
