质量诊改相关论文
基于“诊改”视角，文章就大数据与会计专业会计信息系统应用精品在线开放课程，从课程诊断与改进思路、课程诊断与改进过程、课程诊改......
文章针对高职院校内部质量整改体系下，教师层面质量诊改问题进行设计分析，在“以自我需求为目标导向，自我诊断”为前提，通过确定目标、......
本文通过从加强质量文化建设入手,详细阐述了辽宁轻工职业学院从质量文化精神、物质、制度、行为四个维度探索质量诊断与改进机制,......
高职院校质量诊改是当前高职教育改革的重点工作,而教师发展质量是其中非常关键的一环.本文基于全面质量管理中的PDCA循环理论对高......
主要对东莞职业技术学院学生顶岗实习具有的优势、存在的问题及实习改进策略与效果、对职业教育发展的反作用等方面展开讨论.......
中医作为国粹,在中华民族几千年历史长河中为人们战胜疾病、提高身体素质作出了巨大的贡献.中医理论博大精深,它既可以指导人们治......
本文通过灰色关联分析方法构建校企双方对课程设置的耦合模型,解决人才培养过程中开设课程与企业对人才需求精准匹配的问题.此方法......
思想政治教育质量彰显了大学生思想政治教育立德育人的功力和成效,本研究在辨析“质量诊改”与提升思想政治教育质量关系的基础上,......
基于"8字螺旋"质量诊改体系,H学院课程建设团队对高职英语课程进行了为期3年的周期诊断改进工作。文章对课程诊改工作的实施情况进......
随着现代质量观念和社会对技术技能型人才需求的变化,高职院校原有的质量保障体系已经难以适应现代职业教育发展的要求,问题也日益......
本文以“强化实践能力和创新精神培养”促进就业为导向作为指导思想,对我院社会体育专业学生基础岗位的典型工作任务进行分析,归纳......
质量年报和质量诊改工作是教育“管办评”分离背景下以提高教育教学质量和人才培养质量为出发点和落脚点,以高职院校为实施主体,在......
当前质量诊断与改进工作正有序稳步推进,学生层面诊改是质量诊改的重要组成部分之一,各学校都在利用数据平台开展学生管理工作,但......
教育部要求职业院校建立内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制,全面落实立德树人的根本任务,促进学生全面发展,持续提高......
本文通过灰色关联分析方法构建校企双方对课程设置的耦合模型,解决人才培养过程中开设课程与企业对人才需求精准匹配的问题。此方......
本文对德国职业教育领域实施的EFQM质量管理模型的9项标准,以及EFQM质量管理体系的结构、内涵和文件体系进行分析研究,总结出EFQM......
通过对德国职业教育领域实施Q2E质量模式中过程管理的15个要素以及Q2E质量管理体系结构和文件体系进行分析研究,总结出Q2E质量管理......
学生是教育质量的主体,其质量角色定位及作用发挥对高职院校教学诊改工作产生重要影响,然而高职院校对学生的质量角色认识仅局限于......
高职院校通过校企合作可以实现校企优质资源的互补与共享,提升人才培养质量。然而高职育人质量的提升涉及人才培养的全过程、多要......
