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蹦蹦球相关论文
在小学乒乓球教学中凸显主体性
《体育课程标准》指出:“以学生发展为中心,重视学生的主体地位。”在乒乓球教学中,教师应该引导学生主动参与,只有积极参与其中,他们的......
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乒乓球教学
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“教学相长”
层层递进地引领学生建构科学概念——教学《弹簧里的学问》引发的思考
教学片段师:同学们小组交流一下玩弹簧或利用弹簧做游戏的方法。生:用手拉或压,一颤一颤的很有意思。生:手指捏住弹簧两端可以使它......
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