郭锡良、李玲璞主编的自考教材(北京:语文出版社,1992年9月第1版;2000年3月第2版)认为古代汉语的“耻”、“辱”这一对同义词在语......

本文以较翔实的语言材料说明:'何役之不会'的'何'是疑问代词,作定语,修饰'役';'辱、羞、耻'都有......

《吕氏春秋》2000年来被称为＂杂书＂,人们总认为它的思想泛滥杂驳而缺乏归趣,其实,它的内容有着非常严密的内在一致性。至少在伦理道......

《论语》中有强烈的耻感思想;它包含"荣"和"辱"两个基本方面内容以及远辱趋荣的多种途径;借鉴和弘扬《论语》中耻感思想对践行社会......

对"荣"和"辱"的认识,产生于人们改造自然和改造社会的过程中,体现为一种主观对客观的认识和判断。"荣""辱"作为一对基本道德范畴,......

耻感文化既是中国传统伦理文化模式的典型特征,也是社会主义荣辱观建设的文化渊源。以耻感为基础的荣辱观在本质上正是一种推动人......

“荣”、“辱”是一定社会整体或行为当事人,以某种赞赏性或贬低性的社会形式或心理形式,对一定行为所表示的肯定性或否定性的判断......

西南联大诞生于抗日战争，与抗日战争相始终，义处于中西方文化的交汇点上，从而形成了其独特的荣辱观。......

思盂学派与亚里士多德都坚持一种道德荣辱观，都认为荣誉是一种与政治和整个社会体系相关的外在善，应该积极追求，但不应过度和名实不符......