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近日参加某小学的一个教师沙龙，沙龙主题是“回归教育的初心”。围绕这个主题，教师们以一个个小故事为引子，畅谈自己教育实践的体验和......

伍德认为,哈灵顿强调自由在马克思思想中的地位和价值,的确深有见地,但自由对于马克思来说,并不是一种道德的善,而是非道德的善,且......

不论是认为马克思是基于共产主义的正义观批判资本主义,还是认为马克思是基于非道德的善批判资本主义,抑或是认为马克思是以超越了......

"教育是何种善"乃是一个基础性的教育哲学命题,探讨该问题能为教育研究提供价值依据。善是教育存在的依据,但教育善具有特殊性,其......

尽管康德和舍勒的伦理学形态存在着很大的差异,但是二者在根本上都属于自律伦理学。康德在人的意愿中探讨道德自律,而舍勒则在人的......