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自1980年代可持续发展理念提出以来,城市与可持续性之间的关系虽得到世界各国和地区的广泛关注,但城市当前仍面临诸如气候变化、人......
随着企业风险管理行为不断深入，一些实际困境也逐渐显现。为了能更好推动风险管理理论与企业实践融合发展，指导树立正确的风险管理思......
《认识面积》一课的教学老师要遵循数学规律,引导学生探究数学本质,循循善诱,重视概念的形成过程。由课前互动"比手掌",到摸一摸......
把生态学原理和方法运用到教师教育研究中，对新时代教师教育改革与发展具有重要的方法论意义。教师教育是一个生态系统，它由人、环境......
随着新型作战理念的发展，美军愈加重视认知攻防在形成整体毁伤方面的作用。作为信息战的一种作战样式，认知战多以叙事传播的形式开展......
“文学”是伊格尔顿较为重视的领域。早期的伊格尔顿以意识形态作为文学研究的切入点,探讨文学与意识形态的关系,形成了“文学意识......
研究目的:在推进体教融合理念和学生发展核心素养的形势下,学校体育要实现学生发展核心素养培育功能,达到为社会培育人才的目的,必......
马克思主义经典作家有着许多关于“灌输”的论述，他们都强调“灌输”是一种理念而非“强灌硬输”的具体方法。在当今时代，将“灌输”......
从长度到面积，是从对一维长度的度量走向对二维面积的度量，是学生认识上的一次飞跃。以人教版教材三年级下册“面积”单元教学为例，可......
“思政课的本质是讲道理”揭示了思政课的属性和功能，是新时代办好思政课的根本遵循。科学理解这一重要论断，要深入领会思政课讲道理......
数学概念是小学数学每一节新开课首先触及的内容，它是构成小学数学基础知识的重要组成部分，也是其他数学知识学习的依据。所以，上好一......
“艺术乡建”的目的，是通过艺术手段参与乡村振兴，进行“文化赋能”,其本质是对当代乡村的文化精神、情感需求、乡俗秩序等，进行综合......
三角形的稳定性出现在苏教版教材第八册中，在小学数学课程中它不是单设的一个课程，而是“认识三角形”内容的一个分支。三角形的稳定......
文化消费主义是消费主义思潮在文化层面的衍生和发展，是改革开放以后由西方逐渐渗透和蔓延至中国的一股外来社会思潮。不同于一般的......
思想政治教育所要解决的主要矛盾表明这一实践活动是具有鲜明阶级性的实践活动。探讨思想政治教育的本质问题,应当将一般本质与阶......
在后人类的社会中,我们的身体不可避免地进人了后身体美学视域,赛博格女性的身体作为后身体的一种在科幻电影中得以呈现。本文在捋......
“资本+流量明星+饭圈”现象是在资本的主导下，以流量明星为载体，生产传播精神文化产品及其衍生出售周边商品以谋取超额利润，以“饭圈......
期刊
将数学知识结构化、整合化，是实现数学知识转化为数学学科核心素养的必然途径。数学教学应重视引导学生追溯知识的来龙去脉，引领学生......
数学学习的重要目标就是促进思维的发展。数学思维的关键是进一步对数学对象的本质和规律加以认识,而小学生的数学学习一般是从观......
互联网平台的演化、本质与治理思路是互联网平台企业发展与治理的三大议题。梳理分析国内外相关议题的重要学术成果先从中介性媒体......
小学阶段，数的认识是培养学生的数感、符号意识、运算能力等核心素养的重要基础。“小数”作为人类计数历史上重要的一环,凝聚着人......
从认识一个物体的几分之一到认识一个整体的几分之一，学生能进一步认识分数的比率意义（部分与整体的关系）。认识一个整体的几分之一时......
期刊
形而上学是一个经典哲学问题，但其引发的争论层出不穷，一度成为哲学家激烈批判的对象。当代呈现出形而上学复兴的迹象，肩负着改造、构......
许多三角形中线或分线问题在形式上尽管不同，但可将形异质同的问题进行归类，探求问题的本质，探索解题规律，以一个法则贯穿始终，力求以例......
什么是未来教育?怎么走向未来教育?这涉及很多问题,具有很大的思考空间。当下,在理论与实践上对未来教育已经有所探讨,如有观点认......
胡塞尔认为,作为普遍的本质才是认识论的现象学的研究对象。尽管胡塞尔沿用了传统意义上的本质术语,但是其本质的内涵与以往哲学大......
自20世纪60年代起,街舞在过去六十年的发展演变过程中,受诞生土壤、文化基因等因素的影响,街舞始终呈现出一些特定的身体审美表现......
20世纪90年代的中国女性文学逃离男性逻各斯后，女性成为抒写中的孤独个人，“一个人战争”的孤独绝望，迫使女性去实现自我的确证感，于是......
马克思家庭观视角下的当代中国家庭教育本质研究,丰富了马克思家庭观思想,首次阐明家庭教育的本质关系,也探析了当代中国家庭教育......
后现代主义之浪潮席卷全球,衍生了新兴艺术风格,故障艺术在此背景下应运而生,在青年群体中刮起了新派审美之风.故障艺术产生于视觉......
培养学生的模型思想,有助于其掌握知识的本质,进一步发展思维能力,但这对教师提出了更高的要求,要求教师要具备一定的模型思想意识......
习近平总书记曾多次在会议上重申,“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”,尤其是在当今的知识经济时......
变式教学是高中数学教学常用的教学模式之一.在教学过程中,在原本的教学内容上做一些改变,让学生去体验、观察、探究,可以激发学生......
小学数学概念教学中,学生应通过对具体学习素材的感知,建立正确清晰的认知表象,从具体的表象中抽象出概念的本质,并将挖掘出的概念......
密斯·凡·德罗作为当代建筑四巨匠之一,在自己的建筑设计生涯中总结出了许多设计理念,其中包括著名的“少就是多”建筑设计哲学,......
通过对博物馆功能的梳理,探讨博物馆娱乐功能的本质,明确博物馆娱乐功能的发挥应服从于博物馆教育与学习目的,在博物馆藏品的基础......
信息技术日新月异并实现与其他技术融合交汇,塑造了当前的信息时代。现代信息技术革命的强大功能使生产和生活发生了巨大变革,同时......
"以人民为中心"的发展思想是马克思主义唯物史观中群众观最重要的思想载体,是中国共产党的本质提炼,也是中国特色社会主义的价值......
