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【摘要】该校基于学生发展需求，挖掘地域优势与文化特色，将“孟河医派”文化与学校特色发展、学生品格锤炼有机勾连，打通、融合与延伸......
期刊
普通高中学校承担着特殊而重要的教育任务。学校品质提升是一个系统工程,需要提升品位、锤炼品格、铸造品牌齐头并进。“普通高中......
