本课例以椰枣为载体，以沙特寻“枣”为线索，开展了“识枣—寻枣—探究区域”的六年级地理“沙特阿拉伯”学习活动。本课例基于生活实......

情境教学中,学生作为一个有独立意识的主体置身其中,很容易产生探究的愿望、解决问题的热情与责任感,这些学习的动力资源促使学生......

摘 要：随着知识产权这一概念的出现与不断发展，有关知识产权方面的犯罪发生率也逐渐增高。我国《刑法》中将“侵犯知识产权罪”作为......

国际投资仲裁中的仲裁员回避制度为仲裁员独立性与公正性的提供制度保障。仲裁员的回避制度的修正在现行制度暴露出的问题下显得十......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

人口老龄化对我国形成了巨大的挑战,而重庆市人口老龄化的情况较为突出,据2017年数据显示,重庆市65岁以上人口占总人口的12.17%,老......

经大量实践发现,问题驱动教学法对真正实现有效教学作用明显,文章就如何巧妙展开不同问题情景驱动教学和在潜移默化中成功实施有效......