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摘 要：大学专业英语是一门实用型英语课程。该课程对提升学生专业素养，培养学生国际化学术视野具有重要作用。然而，许多大学对专业英......
领导式教学即作为领导者的教师采用影响、激励和授权等领导策略,通过制定目标和计划、建立学习规程与检查和评价机制,激发学生及其......
源于美国的领导式教学理念在我国大学英语教学实践表明:领导式教学对教师自身的素质有着更高的要求,学生自主学习意识和能力的培育......
走班制的实施要求教师的教学模式做出相应的变革和调试,强调教师领导特质、构建领追型师生关系、共享领导理念的教学领导力,对走班......
