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高低学业成就水平相关论文

北京市数学优秀水平、不合格水平学生的典型特征与发展策略——基于2013年五年级数学学生测试及问卷结果分析

文章以2013年北京市802所小学34323名五年级学生为研究样本，对数学测试结果为优秀成就水平学生、不合格成就水平学生两个类别群体进......

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