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基于对三螺旋——协同创新理论的研究,探讨河南省高校协同创新中心的现状并分析其存在问题,以期能够为河南省高校协同创新机制提供......
高校协同创新不同于普通意义上的校际、校地合作,具有自身的特殊性与复杂性,推动关键体制机制的改革是有效实现高校协同创新的根本......
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以22个湖北高校协同创新中心为例,从结构嵌入、关系嵌入和认知嵌入3个维度剖析创新人才对高校协同创新网络嵌入机理,并通过构建模......
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<正>为深入贯彻落实教育部、财政部关于实施"高等学校创新能力提升计划"("2011计划")的意见要求和江苏省委、省政府关于创新驱动发......
