高职课程模式相关论文
职业能力内涵处在不断发展过程中,在不同职业能力内涵基础上形成了不同的课程模式.我国高职课程改革经过了从沿用学科系统化课程到......
自从《职业教育法》、《全国职业教育工作会议》、《国家教委关于高等职业学校设置问题的几点意见》分别在1996年6月、9月和1997年......
在五年制高职课程设置的探索方面,我们通过市场调查、专家访问、经验交流、反复研讨,初步形成了一个以素养教育为基础,能力培养为......
［摘要］将多元智能理论和当前的项目课程及项目教学法相结合，探讨了“项目型多元智能”的高职课程模式，并给出了相应的模式示例，对高职课......
高职课程的主流模式是什么?本文在回顾世界曾经流行的几种典型的职业教育课程模式的基础上,阐述了工作过程系统化课程的产生背景及......
我国高职课程改革经过了从沿用学科系统化课程到借鉴国外先进高职课程模式对学科课程体系进行细枝末节的改造．再到逐步认识到必须突......
