3~5岁儿童相关论文
目的 了解中国通化市、南昌市、长沙市、昆明市和渭南市3～5岁儿童营养不足现状和饮食行为特征,分析两者间的关系.方法 数据来源于科......
目的调查南京市城区某幼儿园3~5岁儿童患龋情况,检测龋活跃性指数并分析其与龋病的关系及其影响因素。方法采用整群随机抽样法随机......
目的调查分析内蒙古自治区3~5岁儿童乳牙患龋情况及影响因素,为学龄前儿童乳牙龋病防治提供理论依据。方法采用IBM SPSS Statistic......
随着经济文化快速发展及人口大规模流动，上海市普通话、上海话、外语及其他地区方言和少数民族语言共存的多元语言环境已经形成。鉴......
以3岁、4岁和5岁组共111名儿童为被试，考察了学前儿童特质识别中的行为频次效应和效价效应。结果发现：首先，至少从3岁开始，儿童就能够......
目的了解江苏省3~5岁儿童龋病相关因素,为江苏省儿童口腔保健工作提供信息支持。方法采用分层多阶段等容量随机抽样的方法,抽取江......
目的:对3~5岁儿童乳牙患龋状况和影响因素进行调查。方法:在我市幼儿园中选取1 200名3~5岁儿童作为本次观察对象,对其实施问卷调查......
目的：了解太原市小店区3～5岁儿童神经心理发育现状。方法：整群分层抽取3岁、3．5岁、4岁、4．5岁、5岁儿童各110名；采用首都儿科研究所编制......
3~5岁儿童属于学前期,按照其年龄特征,这个时期的儿童画是无描述性的或前描述性的,也可以称之为象征期。3~5岁儿童在绘画前会有一......
目的：分析包头市3-5岁儿童龋病患病的相关因素。方法：于包头市随机抽取的10所幼儿园中,随机选择3-5岁儿童496名为研究对象。经口腔医......
本研究采用实证方法探索3~5岁儿童社会性发展状况及家庭教养方式和陪伴的影响。以北京海淀区两所幼儿园的176名幼儿为研究对象,采......
品牌认知是人在消费者社会化的过程中所形成的有关于品牌一切知识的认知能力。由于学前儿童认知能力发展不足,品牌经验少,国内外鲜......
自我延迟满足的概念是由Mischel提出的,他认为自我延迟满足是一种心理成熟的表现,是指个体为了获得更大的满足而放弃眼前的即时满......
目的调查桂林市3～5岁儿童口腔健康状况。方法于2016年1月～2016年6月随机抽取桂林市5家幼儿园中3～5岁儿童544例,调查其口腔健康状况。......
目的：了解包头市3~5岁儿童患龋情况。方法：按照第三次全国口腔健康流行病学调查标准,采用整群抽样方法,随机抽取包头市区21所幼儿园3......
