5岁幼儿相关论文
对物理刺激的数量信息表征是符号数字表征的前提和基础,据此假设在儿童的SNARC效应发生的时序问题上,非符号数量(如面积)的空间表......
采用实验法,考察了自由/非自由选择情景和活动材料的备选项数量对5岁幼儿创造力表现的影响.结果表明,备选项数量对幼儿创造力有显......
目的：了解吉林省5岁儿童乳牙龋齿患病情况。方法：吉林省6个地区792名幼儿，按《第3次全国口腔健康流行病学抽样调查方案》调查龋齿患病......
公平分配行为从属于亲社会行为,公平分配行为的发展是幼儿社会性发展的重要方面,折射出幼儿的道德发展水平。皮亚杰认为7岁以前的......
学前儿童分享行为是亲社会行为中的一个非常重要的方面,历来都是发展心理学家重点研究的方向。学龄前幼儿分享行为的良好发展对幼......
对于5岁幼儿来说,自我服务能力的培养有助于其个性的形成、身心健康的发展及生活自理能力的提升。幼儿园在教学的时候,家长在教育......
以90名5岁幼儿为被试,采用实验法探讨不同的延迟策略对5岁幼儿在延迟时间上的特点。研究结果表明:(1)延迟策略的教授,对5岁组幼儿......
有意说谎是幼儿为达到某一目的或满足某种欲望而有意为之的行为或陈述,是情境性行为。5岁幼儿有意说谎具有过渡性、转折性、动机性......
5岁幼儿有说谎"知行分离"的特征,即知道"说谎不好"但实际仍然会说谎。本研究从169名被试中筛选出120名有效被试,通过榜样、强化、......
儿童同伴关系是其社会性发展的重要方面之一,情绪理解能力在社会性发展过程中的重要作用也得到证实。情绪理解能力和同伴关系的发......
