BASIC程序设计相关论文
文中介绍了频率时域稳定度的基本测量原理，以及根据不同的测试精度要求所采用的测量方法：如：直接测量法和频差倍增法。利用VB6．0语言编......
摘 要：本文针对目前技工院校Visual Basic程序设计课程教学的现状，分析了项目教学法的优点，并就如何在Visual Basic程序设计课程开展......
Visual Basic程序设计主要是针对非计算机专业开设的一门基础课,针对学生编程基础比较薄弱,学时减少等情况,将案例教学方法与VB教......
该文主要探讨在高校计算机Visual Basic程序设计课程中引入案例教学法的目的意义、理论依据和基本特征,探索了案例教学法的框架结......
Visual Basic程序设计教程(简称VB)是目前应用最广泛的、易学易用的、面向对象的开发工具之一,是大中专院校计算机基础课程普遍采......
用计算机思维分析问题、解决问题是从人脑的思维方式抽象、衍生得到的，培养和运用这样的思维方式，在面向对象的程序设计中，有利于对难......
针对目前时间检定仪的检定手段仍是手工测试,效率低,工作量大,而对于机械类秒表检定仪因缺少相应的机/电转换器而无法检定的问题,......
本文介绍了利用OLE自动化技术和ActiveX技术实现在VB中动态地调用Word当中的艺术字。...
《VisualBasic程序设计》这门课程对于高校非计算机专业尤其是对于非电类专业学生来说，其教学难度比较大。为提高这门课程的教学效......
讨论了《Visual Basic程序设计》课程立体化教学资源的背景，讲述了立体化教学资源建设的内容和实践以及实训教程与专业案例。......
《Visual Basic程序设计》是中等职业学校计算机专业学生必修的专业基础课程，对于提高学生的专业水平，形成专业领域中的实际工作能力......
以国内外微博的教学实践为出发点，依托Edmodo微博平台，探索微博在（Visual Basic程序设计》实验教学中的应用，提出通过教师的指导监督和......
本文针对双语教学（主要是英语）在“Visual Basic程序设计”教学中的应用提出了一些自己的看法。首先，将双语教学引入计算机程序设计课......
针对Visual Basic程序设计教学的现状和问题，本文将循序渐进的教育规律和软件的工程化开发方法相融合，提出了大案例教学法，并全面地讨......
针对非计算机专业学生学习Visual Basic课程兴趣不高而造成教学目标难以有效达成的问题，提出运用类比法讲概念、巧设认知冲突悟新知......
运用双语建构Visual Basic程序设计教学,就是利用双语（英语和汉语）的自然思维,唤醒学生的＂前理解＂而促进＂现理解＂,通过活化学生的现有知......
以Microsoft Vi sual Basic 6．0为系统开发环境，以会计科目的查询与修改模块为实例，分析与探讨了管理信息系统信息查询与修改模块的设......
《Visual Basic程序设计》是非计算机专业理科生的一门基础课程，因大部分同学以前没有接触程序设计，所以感觉学习起来很吃力。就教学......
分析我国工科教育实践中存在的主要问题，提出应加强基于CDIO理念的课程改革。介绍《VisualBasic程序设计》课程立体化教学资源的实......
本文在建立三元配方形式的陶瓷配方、原料的Excel表格数据库基础上,用Visual Basic制作了对数据库的查询的可视化界面,实现了用户......
非计算机专业的学生在初次接触程序设计类课程时,往往因没有编程基础,在短期内建立不起来编程的思维方式,写程序时感觉无从下手,渐......
翻转课堂是一种新的教学模式,课前进行知识传授,课上完成知识内化,实现对传统课堂的翻转。通过对Visual Basic程序设计选择结构的I......
本文分析了“Visual Basic程序设计课程”的教学模式改革实践,探讨了直观教学法、推理教学法、演示教学法、案例教学法在教学中的......
将发散思维训练引入Visual Basic程序设计教学,是以培养学生的创新思维和提高他们的创新能力为线索进行教学活动,即＂知识＂随着＂思维＂的......
《Visual Basic程序设计》是一门实践性很强、富有创造性、具有明显逻辑思维特征的课程。随着计算机技术的不断发展，如何增强学生的......
针对学生初学VB时难以独立编写出正确程序的问题,提出了从编码规范、程序阅读、程序调试、程序测试四个方面进行强化的教学思路,在......
为了解决频率时域参数短期特性和长期特性的高精度测量问题，基于频差倍增技术、无间隙连续采样技术和数字比相技术研制了高精度频标......
本文从项目教学法的概念入手,着重对《Visual Basic程序设计》课程教学过程中的项目设计、教学实施进行了探讨,并在实践中提高了学......
文章讲述了Visual Basic 2005 IDE的一个全新功能--My命名空间的使用,主要内容包括:My命名空间的若干使用技巧及其扩展方法等.......
摘要：该文针对Visual Basic 课程的特点，结合教学实践中的经验，从调整教学安排、多种教学方法并用，加强实验教学环节等方面提出了一系......
文章研究了混合式创意教学法在visualbasic程序设计中的应用。混合式创意教学法可以有效培养学生创新意识，确保学生的创造力得以增......
Visual Basic程序设计是高校非计算机专业学生的一门公共基础课，由于其比较抽象，在教学过程中存在很多问题。文章就如何激发学生编程......
《VisualBasic程序设计》是一门面向非计算机专业学生的公共基础课，涉及面广，影响大。同时，也是一门理论与工程设计实践密切相关的综......
当前信息技术应用领域不断拓宽，学科交叉广泛深入，Visual Basic 程序设计作为一门基础性的编程语言，在高校非计算机专业的计算机基础......
Visual Basic程序设计针对非计算机专业开设,本文介绍了课程的一次教学设计,以任务为动力,逐步深入,从表面到问题实质,从基础知识......
Visual Basic语言是一种基于Windows平台的,面向对象的可视化编程语言,由于其具备了直观、简单易学的特性,因此,很多大学都把VB作......
＂任务驱动＂教学法是目前比较流行的教学方法,近几年来已经在很多课程教学中得到应用。本文首先分析了Visual Basic程序设计课程目前......
文中从"Visual Basic程序设计"精品课程建设的实践出发,就精品课程建设如何体现办学特色、设置课程内容和配套课程群、培养教师队......
基于Web的网络多媒体课件成为今后多媒体教学的重要方向和手段，本文对《Visual Basic程序设计》网络多媒体课件进行了设计和开发，课......
摘要:对Visual Basic程序设计这一课程的定位及特点进行了较为细致的阐述与分析,描述了课程目前的建设情况,对课程采取的课堂及实......
财经类院校的计算机程序设计语言的传统教学方法已经很难适应目前学生现状，导致该类高校的学生学习程序的兴趣不浓。案例教学法的形......
