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随着基础教育课程改革的推进,课堂师生互动备受关注;小学低年级是学生学习成长的关键阶段,积极有效的师生互动能促进学生的健康成......
师幼互动是指以教师和幼儿为主体,在课堂中通过语言或非语言的方式(如符号、行为、表情等)进行的教育性的互动交流。当前注重幼儿......
《学龄前儿童(36岁)运动指南》指出运动是幼儿健康成长的刚需,是培养体格、心智、社会性全面发展的“完整儿童”的基础。幼儿园体......
“生命在于运动”是伏尔泰的体育哲学运动观和生命观,体育与幼儿是一种伴随性的生长及成长关系,幼儿身体发展是全面发展的基础。然......
师幼互动是指教师与幼儿在区域活动、集体教学活动等不同活动形式以及室内、户外等不同场域中发生的一切交互动作或反应。研究证明......
本文基于CLASS评估系统随机对江西省某市3所中心城区幼儿园、3所乡镇幼儿园的6段集体教学活动视频进行观察评估,分别从情感支持、......
幼儿在与教师的每一次互动交流中,都在不断建构和发展自己,使之逐渐从自然人发展成为“社会人”。教师在与幼儿的互动中履行着教育......
师生互动(Teacher-studentinteractions)是指教师和学生在教学和学习过程中的所有互动和影响。它不仅包含师生在行为上的互动,也包......
