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K-ABC相关论文

汉语阅读障碍儿童在K-ABC及WCST中的认知反应特征

一、研究目的: 阅读障碍(Reading Disorders，RD)是特殊性学习障碍的一个亚型，通常是指在拥有正常智力、情感以及相应的教育及社会......

学位

汉语阅读障碍儿童 K-ABC WCST 认知加工能力神经心理学

阅读障碍儿童的同时性和继时性认知加工特征

目的:探明阅读障碍(Reading disorder,RD)儿童的同时性加工和继时性加工认知特征。方法:采用考夫曼儿童成套评估测验(Kaulinan Ass......

期刊

阅读障碍 K-ABC 认知同时性加工继时性加工

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