deafstudent相关论文
论述了特殊教育美术专业创作课学生的现状,认为目前的教学方法缺乏对学生个性特征和创作能力的培养.教与学的关系以及创作课的教学......
对耳聋学生进行课堂教学, 必须在遵循语言教学规律的基础上, 综合考虑耳聋学生的文化水平, 语言在其日常中应用的情况以及耳聋学生的......