micro-lessons相关论文
基于微课的职业院校基础课程翻转课堂教学模式应用效果如何?学生和教师的反响如何?结合英语听说翻转课堂实践,分析了职业院校基础......
文章针对现代微课教学中存在的问题,将思维导图嵌入到大学英语微课设计与制作环节中,利用思维导图与微课二者优势,探索思维导图结......
相对于传统40或者45分钟一节的课程,微课时间精简、授课内容集中,更加符合职业英语教学目的性、针对性强的特点,能够充分针对学生......
随着教育教学的改革,自主学习已经成为教育大环境下的新型学习模式.面临各种能力考试,越来越多的大学生倾向于自主学习.本文利用问......
