“前移后续”式教研相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

“前移后续”式教研相关论文

价值视角下我国中小学教研活动现状及发展策略

当前中小学教研活动中存在价值参照系不清晰、教师角色分工不科学、教研活动设计有效性不足等问题。基于多年实践研究,提出改进建......

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教研组建设价值参照系 “前移后续”式教研节点活动反思性探究 “新基础教育”

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