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“泛在读写”相关论文
“泛在读写”视域下的习作教学——以统编版语文五年级下册“神奇的探险之旅”习作教学为例
习作教学可以从学生感兴趣的探险故事说起,再引入具体的情境中,既是对前期资料搜集的反馈交流,也可以激发学生对探险的期待,使其融......
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