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中小学语文教学“无缝对接”的策略

摘要：中小学语文教学的衔接一直是个难题，长期以来出现了较为严重的脱节现象。相当一部分的小学毕业生升入中学后，难以适应，学习语文的......

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中小学语文教学 “无缝对接” 脱节现象学习评价教学方法教学内容逐渐减退课堂师生互动小学毕业生 “滑坡”

浅谈中小学数学思维衔接的教学策略

<正>小学五六年级和初中七年级的数学教学在教材内容、教学方式、教学要求、学习方式等方面都存在着明显的差异。面对如此大的变化......

期刊

教学策略中小学数学逐渐减退 “滑坡” 非负有理数负迁移分类讨论思想应用题教学知识结构混

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