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“演绎”科学史相关论文
“演绎”科学史建构概念的教学过程研究——以“DNA是主要的遗传物质”为例
“演绎”科学史是基于科学史实中的科学研究逻辑起点,站在学生的认知立场上,通过科学推理“演绎”科学研究的过程,是利用科学史实......
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“演绎”科学史
科学推理
建构概念
教学过程
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