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在课堂教学中，教师可以恰当地创设各种情境，激发学生的学习兴趣，唤醒学生的自主情感体验，培养创新思维，构建生本课堂，真正落实学生的主体......
他是一个旅华法籍教师，她是一个中国80后女孩，两人在工作中相遇。然而，他们虽然心心相印，却总是格格不入，摩擦不断。准丈母娘更是对这个......
作为小学语文教师，面对那些潜能生常有“恨铁不成钢”之感。潜能生的思维常因无法理解而让人做出彻底否决。学生也因教师的否定而灰......
在江汉油田,"潜"字的语音存在阳平和上声的变异。根据实地调查,利用变项规则分析法,通过回归分析,得出如下结论:"潜"字的声调变异......
