“瓶颈”实验相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

“瓶颈”实验相关论文

基于核心素养下的一次课后反思——以“易燃物和易爆物的安全知识”为例

基于一次大赛课,而引发的一系列反思与感想。随着课改新理念提出,探索初中化学学科的核心素养在教学中的渗透,通过基于问题构建式......

期刊

课后反思问题构建 “瓶颈”实验易燃易爆安全知识核心素养

看过本文同时还关注