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汪曾祺散文以其“异秉”存在于当代散文,即其融“诙谐”于“和谐”,于“和谐”见“灵逸”的美学价值。作为文艺“两栖”的创作者,......
大班的幼儿，在认知水平和动手能力上都有了一定提升，对创意美术区域活动的空间、内容、材料等要求也有所提高，同时，对教师观察幼儿、指......
文言小说“谐”与“笑”常常被理解为诙谐、嘲弄、滑稽、幽默等等与笑话和喜剧有关的词义内涵。而事实上，在文言小说中，“谐”与“笑......
“谐”,是康巴藏区广泛流传的具有“草根文化”特点的歌舞艺术,以优美的旋律,随意性、即兴性的表演受到群众的喜爱。因牛角胡是其......
