寓言相关论文
姚雪垠的长篇小说《李自成》以鲜明的唯物史观生动地叙述了明末清初农民军起义战争的过程，是一部体量巨大、内容丰富的史诗性作品。......
寓言因其短小精悍、简洁生动、蕴含深意、启人深思、易于记诵等特点深受人们喜爱，既是适合低年段学生学习的语文材料，又是各国母语教......
艺术家古斯塔夫·库尔贝（Gustave Courbet,1819-1877）是法国现实主义的核心人物和领导者。在19世纪的欧洲,库尔贝与“现实主义”推动......
世界各国几乎都有以动物为原型塑造形象的文学传统，但早期的动物形象多出现在寓言等少数体裁中，随着时间的推移，动物形象逐渐丰满，而且......
《伊索寓言》作为世界上最古老的寓言故事集，其中动物“角色”在叙事中占据着巨大比例，寓言中的动物讲述和演绎着现实人类的生活与境......
寓言是一种古老的文体形式,它以外在鲜明的故事性和内在深厚的寄托性见长。寓言教学中,寓意的解读是极为重要的一环,它是读者对文......
作为法国具有代表性的动画导演,米歇尔·欧斯洛的作品中不仅凝聚了法国传统文化与艺术精神,也展现出对其他国家文化艺术形式的多元......
文章以《红楼梦》和《百年孤独》为案例,从人类文化学、现代主义、女性主义的角度,把作品中的家族看成是隐喻人类发展的家族,指出......
保罗·克利（Paul Klee,1879-1940年）,是一位难以被归类的艺术大师,在他短暂的一生中创作了上万件作品。而在他众多的作品中,寓言题材......
教材是教学的依据,教材的质量决定着教学的质量。寓言作为一种经典的教材选文,在学生德智启迪、语言教育等方面发挥了重要作用。20......
寓言作为一种独特的文学体裁,兼具哲理性、讽喻性和故事性。小学语文教科书中有不少优秀的中外寓言作品入选。部编版小学语文教科......
学位
实施“快乐读书吧”,落实整本书阅读,实践“三模块三阶段”的指导模式,合理规划,运用“四精”策略,促进学生乐读、趣读、真读、深......
目前的语文教材有选入寓言,课程标准也有建议课外阅读寓言故事,但是当前的语文教学对寓言并不重视,教学中缺少对寓言这一文体教学......
庄子约生于公元前369年,是战国时期著名的哲学家,有名文《北冥有鱼》.《伊索寓言》为公元前六世纪一位古希腊奴隶伊索所著的寓言集......
本雅明在《德国悲剧的起源》中通过分析“德国巴洛克悲哀剧”提出了“废墟”美学体系.此美学体系以“废墟”为表现对象,以“寓言”......
在数量众多的悬疑剧中,偏重社会现实题材而非仅仅依靠推理的作品引起了观众更大的热情和强烈的社会反响.本文认为,悬疑剧对于社会......
庄子在《逍遥游》中借用八个寓言故事阐释了自己所追求的最高的生存境界——自由.庄子倡导的生存美学,要经过“心不为形所役”、“......
印度寓言故事集《五卷书》以它出色的思想和艺术特色在印度文学史上占据着重要地位.以阿拉伯译本《卡里来和笛木乃》《一千零一夜......
摘要：对于“隐喻”以及“寓言”来讲，其属于中西文学共有的两个较为古老的修辞方式。在实际进行中西文学比较时，以往这两个修辞方式属......
在《庄子》的“轮扁斫轮”这一寓言中，作者借轮扁之口指出：个体对“道”的体悟无法言说，因此“书”就沦为“糟魄”。历代注家和论者多......
特级教师何捷的教学风格幽默、大气，深受一线教师的喜爱。笔者观摩了他执教的《鹿角和鹿腿》（统编教材三年级下册），深受启发。课上，何捷......
《纪昌学射》是人教版四年级下册第八单元“故事长廊”中的一篇寓言，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫让他下功夫练眼力，等练好了眼......
【摘 要】寓言教学要回归本体，就要建立合理的课堂范式。教师可以从三个方面着手：进行讲故事的训练，帮助学生习得方法，以便迁移运用;注......
【设计理念】 1.切实引导学生自主、合作、探究。 2.将自己的情感体验融入阅读过程和写作中。 3.要有问题意识。 【教......
Rural Life in England(节选) By Washington lrving Nothing can be more imposing than the magnificenceof English ......
寓言1:做一个永远成长的苹果树 一棵苹果树,终于结果了。 第一年,它结出10个苹果,9个被拿走,自己只得到1个。苹果树感到......
寓言是一种形象与寓意相结合的文学体裁。拉·封丹說过：“一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分，所述的故事好比身体，给予人们的教训好......
这一次在Prada荣宅所举办的展览叫作“寓言叙事”，这个标题背后的含义是什么？ ·策展人乌多·蒂特曼先生想的英文标题是“Story T......
寓言是寄托了劝喻或讽刺意义的各种故事。中国当代寓言学家陈蒲清先生的这个论断，阐明了寓言的两个特点：故事是寓言的载体，寓意是寓言......
寓言是有着积极训诫意涵的短小故事，它通过简洁紧凑的情节隐喻严肃深刻、发人深省的道理。构成寓言的三要素为：故事、寓示、寓意。寓......
摘 要：文言文是古代文化的瑰宝。《战国策》无疑是瑰宝上的明珠。寓言是《战国策》的特征性文本。阅读书中寓言，学习古人借动物来说......
摘 要： 高考试题对教学具有指导作用。研究高考试题，有助于明确教学目标、提高教学效率。指称语是文章中句子与句子之间，文章的一......
根据单元主题编辑的“样本型”教材，便于人文教育，不利于“言语教学”。因此，为了发挥现有教材的“全价值”，发展学生的“全学力”，笔者......
一、回顾寓言，走进《韩非子》 （师出示一组词语） 师：这四个词谁会读？ 生：滥竽充数、自相矛盾、守株待兔、郑人买履。 师：这些......
[摘要] 纵观1980年以来表现台海两岸关系的华语电影，都将作者对社会历史的想象以寓言的方式点出，实现了意识形态的寓言化的设置，而不......
《以豕代耕》和《卖柑者言》是元末明初两位文学大家宋濂与刘基的名作，其在表现形式与主题思想上颇有异曲同工之妙。究竟是什么原因......
1987年春晚，马季等五名相声演员表演的相声《五官争功》，给人留下了深刻的印象。相声采用拟人化的方式，以主人的一个梦为起因，由四个演......
