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“金规则”相关论文
分级教学引出的对教育公平、公正、正义概念与价值的辨析
公平意味着正确的对等性,而平等则意味着均等或等质。教育机会和资源配置的平等是教育公平的应有含义,但教育结果只有使人各得其所,才......
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教育公平
正义概念
首要价值
分级教学
公正
社会制度
“金规则”
人与人关系
为“金规则”辨
学界近年在对“已所不欲,勿施于人”这个中国式的“金规则”的议论中,存在不少误读、误解。择要言之,一是将“金规则”之“金”理......
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“金规则”
辨析
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