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《寻找春天》相关论文
课改在探索中前行——《寻找春天》习作指导反思
课堂教学是由师生共同组成的一个信息传递的动态过程。过去,笔者在语文教学中大都采取以讲授为主的单项信息交流方式和以谈话为主的......
期刊
《寻找春天》
习作指导
课改
信息交流方式
反思
信息传递
课堂教学
语文教学
与“春”同行:在自然交响曲中畅享快乐童年——以《寻找春天》主题活动的开发与实施为例
《指南》中指出:“让幼儿多接触大自然、感受和欣赏美丽的景色和好听的声音”,正值春天到来之际,春风吹绿了嫩芽,吹艳了百花,也吹动了孩......
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《寻找春天》
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“春”
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童年
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