《美丽的颜色》相关论文
教学《美丽的颜色》一文,可以以“镜头”为主线串起课堂:可以先让学生通读课文,概括课文都展现了哪些感人的镜头;其次让学生略读课......
阅读教学的关键在于教师首先要明确“教什么”这一核心问题，其指向的是教师的文本解读能力以及将解读成果转化为教学活动的能力。解......
评价一节语文课的标准在于这节课的教学目标是否达成,而教学目标是根据教学内容确定的,因此选择有价值的教学内容就变得至关重要.......
自读课较之于教读课,重在学习方法的运用;较之于课外阅读,重在阅读能力的形成。要实现语文课“教是为了达到不需要教”的理想目标,......
<正>《美丽的颜色》是统编本教材八年级上册第二单元的一篇文章,节选自居里夫人的次女艾芙·居里的《居里夫人传》第二卷。文章记......
很多教师往往根据《教师教学用书》和下载的课件确定教学重难点开展教学,结果往往出现教学内容选择与处理不当等问题。肖培东老师......
三位一体阅读体系下,自读课占据重要的地位,自读课提倡学生在教师的引导下自主阅读,教师起到引导的作用,在引导的过程中需要有相应......
<正>《美丽的颜色》课下注释中说"题目是编者加的"。众所周知,文章标题一般应符合如下要求之一:概括文章主要内容,作为文章线索,具......
<正>该课获2016年浙江省初中语文教学活动评比一等奖一、由美导入,走进文本世界(屏显年轻的居里夫人拿着装有镭的玻璃瓶的照片。)......
<正>教学地点:浙江省慈溪育才学校(课前学生熟悉文本,自由朗读课文)一、猜读,检测自读情况——你猜老师会问什么问题?师:读完一遍......
