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<正>在教育万象中,研究教学如何开展更加有效,我们习惯性以学生的行为反应作为评价教学的基本手段,实际上,教学能激发的不仅仅是所......
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20世纪初,由于工业和科技进步的影响,欧洲和北美出现了一股追求“效率”的潮流,这种思潮也渗透到了教育领域。追求课程开发科学化......
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<正>任何一门学科都有那么几位举足轻重的泰斗级大家,相应的,也必定会有几本经典传世之作,比如李泽厚先生的《美的历程》,再比如冯......
<正> 一、引言泰勒(Ralph W.Tyler,1902- )于本世纪30年代和40年代分别提出两条基本原理:一条是评价活动的原理,以《成绩测验的编......
《课程与教学的基本原理》简介:《课程与教学的基本原理》1949年由芝加哥大学出版社正式出版,作者拉尔夫·泰勒,其中文版由施良方......
“书中自有黄金屋。”书中不同的故事,蕴含着不同的道理,传达着不同的知识,让我们有着不同的感受!《课程与教学的基本原理》一书,......
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<正>拉尔夫·泰勒于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。该书详细说明了课程编制的一般原理,并围绕四个问题展开论述:学校应该......
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