一境到底相关论文
采用“一境到底+问题式”的教学策略，围绕“锋与天气”的相关知识点，以“西安天气”为素材选取一组真实情境，设计相关问题链，并以落实......
与传统的“一课多境”教学模式相比，“一境到底”教学模式以一条主情境贯穿整节课，教师通过创设不同的子情境和梯度性的问题链，将零散......
综合思维是地理学的基本思维方法，提升广大高三学生综合思维能力是培养学生地理学科核心素养的关键。本文将综合思维融入到真实情境......
在“一境到底”中主要基础为情境创设,属于以情境创设为基础展开优化,将情境贯彻在整个课堂教学之中,如果初中地理能够在课堂教学......
《普通高中地理课程标准(2017年版)》重视通过情境教学来培养学生的地理学科核心素养。“一境到底”的教学策略相比其它情境教学方......
对"一境到底"概念进行了界定,选取"印度"一节较为典型的情境创设,对情境创设的程序和优化措施进行研究,得出以下结论:情境创设的程......
