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三维六环相关论文
基于微课为载体的翻转课堂引导学生自学探究的研究
本文通过行动研究法,构建了以微课为载体的“三维六环”翻转课堂教学模式引导学生进行自学探究。这种教学模式对于落实“以生为本,......
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行动研究法
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