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教学质量的提高需要教师辛勤的付出,学校的发展和教师的发展相互促进.在提升专业能力的过程中,更多的关注到教师专业发展,以落实为......
澳大利亚研究生导师专业发展机制以提升导师专业素质、保障研究生培养质量为发展目标;由导师个人职业发展需要和国家利益驱动为内......
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出:加强教师队伍建设,要“把管理体制改革与机制创新作为突破口”......
"互联网+双师教学"是基于远程教学和传统教学模式有效融合的基础上,展开的教学手段,使地处偏远乡村的教师也可获得专业发展。本文......
期刊
协同学习是一种新型的学习方法，可以加强各学习者之间深度互动。教师群体专业发展正是追求互动、沟通、合作的过程，注重在群体教育教......
教师,特别是青年教师,是学校发展的主要力量,但又是一支弱势群体,处于事业的起步阶段。青年教师的培养工作是各高校师资工作的重点......
江苏省江阴市城中实验小学积极引入'巡课'机制,促进教师通过观察和分析来引导自己的学习进程,从而改善学生学习的专业发展......
面对当下我国师范类专业办学现状亟需优化、国家和社会对高素质专业化教师队伍的需求、国际上教师教育标准化发展的领先做法等背景......
