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浅议体育课教学中的“严、新、活”

体育课,多少会存在两中倾向:一是老师对课的控制过多、过严,学生学得比较被动,师生也缺少互动,当然整个课堂就会沉闷,缺乏生机与活......

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如何培养学生严肃认真的科学态度

本文就如何培养学生严肃认真，实事求是的科学态度，进行了讨论。...

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让少先队工作走进孩子的心灵

本文在分析少先队工作现状基础上,紧扣国家少工委工作动态,结合自己的工作实际,从发展队员要严肃认真、开展活动要入心入脑、转换......

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少先队工作孩子的心灵发展队员严肃认真开展活动入心入脑转换角色准确定位

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