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【摘要】分组式目标教学法是一种教学模式，这是我们在依据认知学习理论、人格心理学和教育技术实践的基础上提出来的，它具有很多方面......
“个人主义”和“自由”是哈耶克的重要精神，真正个人主义的本质，“首先，它主要是一种旨在理解那些决定人类社会生活力量的社会理论；其......
贵企业是否在为这些问题烦恼：遭遇严酷竞争，不知如何释放企业潜力？面对公司发展停滞不前、原地踏步，不知如何一针见血找到问题的关键？面......
国以才立,政以才治.对一个政党、一个国家乃至一个民族而言,人才是最宝贵的资源.当今世界,一个以知识为基础的经济正在形成.它带动......
【正】教学目标:一、知识与技能:掌握文中字词,理清文章脉络,培养学生的审美鉴赏能力。二、过程和方法:在老师的引导之下反复诵读(......
<正>前不久,教育部制定印发了《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准》)。《管理标准》提出,"适当布置学生家务劳动,......
艺术家之所以能够创作出优秀的艺术作品,正是因为他具有一定的艺术才能。艺术才能是在专业训练和长期的艺术实践中逐渐形成和发展......
