个体认知差异相关论文
摘要：本文探讨了初中英语教学中分层设阶梯教学的课堂教学组织模式，即在认可每位学生个体认知方式和认知能力差异客观存在的基础上，对......
以教师为中心的传统教学方法逐渐退居次要舞台。教育学家和外语教学工作者大力倡导以学习者为中心的自主学习的教学思想及理念，虽引......
文章从有关二语习得差异的语言学能、能力倾向处理交互模式等理论出发,以心理学动机中的自我概念理论、归因理论为视角,分析个体认......
在跨文化交际过程中，语言信息的编码综合和解码分析并不是绝对机械的反映和转换。发话人传递的信息和受话人接收的信息不等值的现象......
根据结构方程模型的原理与方法，构建了因队知识集成个体认知差异影响因子的模型，并从中找出在个体认知方面影响团队知识集成的主要因......
