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本文针对眼科常见病临床表现多样、学科专业性强、多种全身性疾病有眼部表现的问题,通过充分调动全科规培医师的学习积极性,运用多......
目的研究PBL联合LBL教学模式在神经内科临床规培教学中的应用价值。方法选取2016年9月~2017年2月我院神经内科临床规培学员100名,......
目的探讨MDT教学模式对比传统LBL教学模式在肿瘤科临床规培医师教学中的应用效果。方法以50名在青岛市中医医院肿瘤科进行临床规培......
目的:探讨CBL、PBL联合MDT的教学模式在肿瘤放疗科临床规培医师教学中的应用效果。方法:以20名在蚌埠医学院第一附属医院肿瘤放疗......
目的探索PBL、CBL联合Paper Review教学模式在眼科临床规培医师中的应用效果。方法以28名在附属盛京医院眼科进行临床规培的医师为......
目的探讨PBL联合神经病学总论LBL教学模式在神经内科临床规培学员中的应用效果。方法将49名进入神经内科临床规培学员随机分为3组,......
目的:探讨案例教学法(case based learning,CBL)、以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)两者结合在肿瘤放疗科住院医......