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小学数学教学中学生质疑能力的培养

我们提倡素质教育就是要调动全体学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，让学生参与整个教学过程，获得主动发展和全面发展。新课程标准......

期刊

小学数学教学学生质疑数学活动学生的主体作用学习主动性学生创新意识积极性主观能动性知识与技能新课程标准能力的培养理解和掌握自主探索主动发

关注学生过程评价促进学生主动发展

【摘要】课传统的小学生数学学习评价，只重视学生对知识与技能的理解和掌握，忽略了学生在学习过　　程中的进步和成长，在一定程度上阻......

期刊

过程评价主动发

浅谈体育教学中的自主、合作教学模式

素质教育的基本精神在于使人的素质得到全面和谐的发展。教学工作是学校教育的的中心工作，课堂教学是教学工作的中心环节，是实施课程......

期刊

体育教学自主课堂教学模式面向全体学生素质教育目标教学工作实施素质教育社会发展需求体育新课标素质与创新能力的培养和谐的发展尊重学生主动发

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