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有效创设作文情境，引导学生“滔滔不绝”

【摘要】让学生都能写出好的作文，这是广大语文教师共同的追求。为此，我们在新课程理念的指导下做大胆、积极的探索。笔者通过多年......

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小学作文教学创设情境媒体再现主题交流课堂表演组织实践引导学生

沐浴书香,我心飞扬——以《夏洛的网》为例，浅谈整本书的阅读指导

“读整本书”是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分。《语文课程标准》中明确指出：“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，鼓励学生自主选择......

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