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竖式计算“两位数乘两位数”是小学阶段乘法计算教学的重要内容，学生“知算法却不明算理”则是教师教学过程中面对的主要困境，引导学......
"乘法分配律"这一课是一块难"啃"的骨头,学生学习困难,教师也感到头疼。通过创设现实情境、经历推理过程、运用多元表征,可从数学......
针对中英小学生学习乘法的意义时的差异,尝试分析和比较我国的沪教版和英国的培生版小学数学教材对“乘法的意义”内容的编排。研......
乘法是求若干个相同加数的和的简便运算。乘法的意义是乘法知识结构中最基本的概念，其知识的生长点是几个相同加数的和。在解决“1＋2......
