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通过自制装置分离菠菜叶中的色素，培养学生科学探究精神和创新意识。自制改进乙炔的制备及性质检验实验装置，实现装置的微型化、一体......
对教材中乙炔的制取与性质实验中的试剂选择和装置的合理性提出了疑问，并通过实验探究提出了更合理的改进建议。......
通过乙炔制备和苯的溴代两个实验不同课堂演示方式的对比,呈现并探讨教学优化的过程。认为只有重视学生学习体验的获得,演示实验才......
化学实验是培养学生解决问题能力的最佳途径。在乙炔的实验室制法与性质验证这一演示实验中,运用问题分析法,把复杂的实验分解为简......
在总结和吸取文献研究成果的基础上,设计了一种以针头微孔滴水、小号试管(15mm×150mm)为气体发生容器、250m L广口试剂瓶为洗气容......
分析了人教版高中化学新教材中乙炔制备及性质实验中存在的问题,对试剂和装置进行了改进与创新。改进后的实验充分利用了医用和生......
