产教相关论文
随着制造类专业转型升级,人才需求也有新变化,企校深度合作,破解人才培养与企业需求脱节的问题,实现深度"产教融合";大赛内容分层......
新的历史条件下,我国高等职业教育事业进入了全新的发展阶段,高等职业教育的根本目的是为社会主义现代化建设输送技术型人才。为了......
以江苏工程职业技术学院家纺设计专业为例,围绕产教融合、专创融合、赛教融合的人才培养定位、课程体系、课程设计、课程实施、实......
本文重点探讨"学校+行业"如何产教融合优化教学关键要素,培养"三精通"酒品饮料创新创业人才。......
会议
通过深入林业行业企业、用人单位调研分析,针对高职林业教育存在的主要问题,构建并实施了“林业岗位创新人才培养体系”———构建......
我是一名职教新兵,于2016年12月28日进入职业教育领域.十九大报告提出“完善职业教育培训体系,深化产教融合,校企合作”.从此,我对......
"产教深度融合、校企合作"的办学模式,是实现校企双赢,促进职业技术教育改革发展的必由之路和培养应用型高技能人才的强劲动力。本......
产教深度融合对“双师型”教师专业发展带来了新的机遇和挑战,高职院校教师“双师型”教师教学、科研、实践等核心能力提升主要对......
伴随国家产教深度融合,高职院校需要重新对其课程进行定位、建设,跨境电子商务是国际经济与贸易专业核心专业课,且实践性比较强。......
土建专业的高职学生毕业后多从事监理员、施工员等工作,在高职教育阶段应根据行业从业人员能力需求优化专业培养模式,教会学生解构......
在高等职业教育的产教深度融合时期,公共基础课程的教学既要体现教育功能,又要发挥职业优势。教学中,要融入工学结合的教学理念,紧......
产教结合是国内外普遍认可的一种培养应用型创新人才的优秀模式。学生可以通过产教融合的方式进一步巩固理论知识,同时,为理论知识......
