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摘 要：从党的十九大报告中，以及党的十九届五届全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景......
近年来,经济的发展的十分迅速的,而随之我国对于时代精神的也越来越重视,我们都知道马克思主义理论是非常具有哲理性的,在中国的解......
本中国的传统手工艺文化在模式化的大工业时代中已逐步衰退,如何在传承和保护传统手工艺文化的基础上,积极寻求新的发展途径和培育......
本文以马克思的自由观为基线,试图从历史和逻辑两个方面对恩格斯在《反杜林论》中对自由界定的基本内涵加以重新涵定,目的在于清除......
养成教育的目标是促进人的全面、健康、和谐发展，坚持以人为本，促进人的的理性提升。从唯物史观的角度分析养成教育的人本内涵是目的......
社会的科学发展要以人为本，以一切人的发展和人的全面发展为核心价值。社会发展的价值取向不仅要为人的自由和全面发展创造宽松环境......
"新工业革命"思潮的产生与全球化传播和响应,意味着人类对现行工业化体系、经济社会发展模式现状与危机的反思,体现了工业文明观、......
中学历史课程的思想性、人文性、实践性、综合性的性质决定了《历史》课程的核心思想和灵魂就是社会主义核心价值观,培养学生社会......
学术界关于铁人精神内涵的研究主要从原生态的“基本内涵”和“诠释性内涵”着手,刍议铁人精神的多维内涵,则从梳理铁人精神的多维......
