介入标记语相关论文
介入标记语(Engagement Markers)是学术写作中重要的一种修辞手段,能够帮助作者与读者建立和谐互动的人际关系。作者与读者互动主......
介入标记语作为连接读者与文本的手段逐渐受到研究者的重视。通过有意识地将读者纳入文本之中,从而与读者建立良好的交流关系,构建......
元话语是组织篇章、映射作者、建立作者与读者关系的一种语言及语用资源。作者能够使用它来指导读者，并与读者进行互动，因此它具有影......
近年来央行沟通越来越受重视。国内外学者积极探索央行沟通的最佳策略，不过大多数是以金融学视角进行研究，对央行沟通使用的语言鲜有......
介入标记语是作者认识读者存在并使得读者介入文本所使用的一系列修辞手段,是体现学术文本人际关系的重要语言特征。目前,针对学术......
梳理国内外关于介入标记语的研究，选取100篇国内优秀英语语言学硕士学位论文和100篇国外优秀英语语言学硕士学位论文，就学术写作中的......
本文根据Hyland提出的介入标记语理论和语料库研究法,对比60篇国内外翻译学硕士学位论文引言部分介入标记语的使用情况,结果显示国......
已有研究表明,学术话语不仅体现客观的研究结果,而且使用各种语言策略与读者就某一话题进行协商,使用学术社团规约性的话语表达自......
系统功能语言学中的评价理论对说话人表达和协商特定的主体间关系以及意识形态的话语资源进行了归纳,旨在评价语言使用者如何运用......
学术写作是一种构建身份的社会性行为。作者除呈现自己的观点外,也运用一系列的修辞手段与读者互动,构建自己的身份。近年来,学术......
近年来,学术写作中的作者—读者关系受到越来越多关注。为此,K. Hyland提出“介入标记语”(Engagement Markers),即“认识读者存在......
根据哈贝马斯的交往行为理论,作为有效交流实现的背景,生活世界蕴含着人们得以达成一致的共享的理由。因此,可以通过分析生活世界......
该文采用对数似然率的检验方法,从读者人称、指令语、共享知识标记语三方面,探讨了介入标记语在中国英语专业学生和该族语学生议论......
通过对中国二语学习者与英语本族语学习者议论文作文中使用介入标记语的对比分析,可以发现,二语学习者在选择介入标记语手段构建读......
本研究基于学习者语料库和国际期刊论文语料库,考察学习者英语学术写作中介入标记语的使用特征。研究发现:与国际学者相比,学习者......
概述身份理论和介入标记语理论,提出研究的问题。对比研究化学化工专业国内外专家撰写的学术论文中介入标记语的使用情况,探讨不同......
