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摘 要：本文从案例教学入手对传统的职校计算机教学现状进行全面的剖析，发现目前教学上普遍存在的缺陷，即单向填鸭式的教学方式难以激......
"先学后教、以生教生"模式打破了"先教后学""以师教生"的传统教学流程,将学生的自主学习"前置",更加强调学生间的互动与自主探究.......
